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【在线教育系统开发】教育行业为什么要做教育平台的4个因素

2019-10-24 17:52


广东腾云网络看到现在许多教育行业都开始做自己的教育平台,通过在线教育系统开发,以新型的互联网思维切入教育行业的各个环节中。
那么影响教育行业在线教育系统开发,搭建自己的教育平台的4个因素是:时代发展(流行+趋势)、传统改革(省钱+高效)、消费观(学习+价值)、参与性(连接+收益)。

 

 

时代发展:
随着经济水平的提升,人们越来越重视教育,教育行业是一个不断更行迭代的行业,人们需要更好的学习方式和更深的学习层次。互联网的发展,随着教育平台、在线教育、在线教育系统开发等热潮在各类型的教育机构兴起,线上的用户不断在增加,用户的边界也在不断扩大,互联网+教育的模式,企业将行业特色结合互联网的优势,在线教育因为移动互联网创造了跨时空的生活、工作和学习方式,也使知识获取的方式发生根本变化。以2018年开始,教育行业各个赛道都开始进入新的发展阶段,K12课外培训强调规范发展,学前教育强调公益普惠性,素质教育要尊重孩子天性等等,未来教育向网络化发展是大势所趋。互联网+教育的教育平台更是教育行业的发展潮流。
 
 
传统改革:
以往我们印象中的上课都是在线下课堂与老师面对面在同一时间同一地点进行授课,老师的授课模式比较单一,传统教育对老师的综合素质要求相对较低,老师不需要使用先进的科技设备,一般是只要PPT或者黑板,更多的老师是只依赖于书本进行教学,而且学生上课的人数会受到区域、场地面积、租金等因素的限制。教育机构进行在线教育系统开发在线课程,
教育平台相对应的师资资源及课程资源更加丰富,可以利用题库和考试系统对学员进行知识的考核和补充;而且在线教育节约时间,同样的授课质量下,在线教育系统开发的性价比更高。上课的形式改变了,学员在家就能学习,一个老师可以对几百个甚至几千个学员,学员在教育平台上授课时只需要通过在线互动,就能与老师联系,更加方便,在线课程降低了学员的上课成本,更容易受到现在的家长及学生欢迎。
 

 




消费观念:
互联网的消费观念,现在人们消费不仅仅是需求能达到他们想要的效果,更会追求更多的附加价值,教育机构使用广东腾云网络在线教育系统开发线上课程,学生们可以通过移动端就能学习,学习起来更加方便,快捷,不受时间与空间的限制,而且能获得更广泛的知识延伸,线上知识传播的更快,资讯获取更全面,有些教育机构为了增加学员自身的价值,会在学员报名的课程附加其他其他满足其需求的课程。在线学习系统还能提供更丰富的试题测评,效果检测等。
 
参与性:
课程参与率是每个教育机构比较重视的一个环节,学员的参与度直接影响了学员的学习效果,广东腾云网络在线教育系统开发可以设置多种学员参与的形式,无论是课堂上还是课后互动,例如是一些直播课堂,回答问题获积分、积分可以进行礼物兑换,通过互动窗口刷礼物给课堂上的老师等等,多元化的设置,可以增添课堂的趣味,提升学员的参与度,紧密联系师生关系,学生还能通过分享直播间或者课程资讯,获得教育机构的奖励。
 
从影响教育行业在线教育系统开发,搭建自己的教育平台的4个因素时代发展、传统改革、消费观、参与性,广东腾云网络看到互联网+教育的发展模式还具有很大的潜在市场,教育机构需要根据自身的情况,探究出具有自我特色的教育模式,才能更好的迎接市场挑战。广州软件系统开发公司腾云网络坚持以软件系统开发+互联网商业发展模式设计探究更多的行业互联网运营落地,有兴趣更多的互联网+教育模式的可以联系我们。


广东腾云网络科技作为一家从事在线教育、移动教育、智慧教育体系产品研发运营、定位于互联网+教育的软件系统开发公司,为学校、辅导机构提供校园网在线教育平台搭建服务。专注APP、小程序、微商城、网站等企业互联网教育软件规划,以“软件系统开发互联网商业模式设计的软件系统开发公司。

 

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